站在她的角度,作为学校的优等生,老师同学们口中的好孩子,因着一个小网红的出现怀疑过自己好好学习的选择是不是对的,也曾迷茫过。
而之后,这个小网红态度很差,两人结下了梁子,互怼怒骂而后演变成了拉帮结派,老师希望孩子能好好学习,选择支持周晓茜,周晓茜在迷茫之后走上了另一个极端的想法,觉得网红没什么好东西,那是一条绝对错误的道路。
周晓茜拼命反对那条道路,表现在外在就是打压梁果,只有梁果变得一无是处了,她所经受的学习的苦才是值得的。
不然的话,不上学的网红都能赚那么多,那她为什么还要读书,累死都没有意义。
所以网红一定是不好的,好好学习的他们一定是有出息的。
与周晓茜相同想法的是其他优等生、中等生,只要还想学下去的孩子,都主动或者被动地接受着这个观点,老师、家长、学校都是这么教育他们的。
在学校这个相对封闭的群体中,一定是要学习的比不学习的人多,要学习的孩子比不学习的孩子地位高。
这站在梁果的逻辑上说没毛病,站在老师和学校的立场上也没毛病,多正常多正确的观点呀。
再结合梁果目空一切的表现,很多人直接将其与“没素质”画等号,梁果本人受到排斥,简直再正常不过。
“所以,你是真的很讨厌她。”陶庭相声音温和下来。
“对啊,我就是不喜欢她!”
这不怪周晓茜。
但是,在没人犯错的情况下,这一切连成一条线,对于梁果来说,就是灾难了。
她原本就没什么校园生活的经验,初初来到学校,可能是想保持着镜头前天真可爱额模样,可那太累了,一个人一天伪装不了二十四小时,梁果没过多久就显露出了本性,最初得到了宽容。
周晓茜的迷茫期和梁果的骄纵期重叠,因着光环效应,梁果在很长一段时间里受到关注和崇敬,周晓茜这样注定不可能走网红路的优等生都以羡慕的眼神看向她,梁果没经历过学习生活,不擅长和同龄人相处,又总有人能包容她的坏脾气,是以越来越无法无天。
事情很快发展到了第二阶段,以梁果和周晓茜吵架为开端,梁果历来行事张扬,那可能不是她第一次做出无礼的举动了,只是同学最初的好奇和仰慕已经退去,看梁果也不过是个普通人,周晓茜当了这个枪头鸟,和梁果吵上了。
再之后,情况开始分化,周晓茜明着和梁果杠上了,同学们也开始选边站队,老师无疑是站在周晓茜身后的,包括网友,网上舆论也是认为“什么年纪办什么事”,是个孩子就应该好好学习,此刻的对错评判标准逆转,梁果开始成了那个“差生”“反面教材”。
梁果由一开始的被人敬着,变成了被人骂着,很多同学实名看不起她,她的一些早年爆料,也被人当做茶余饭后最好的消遣。
陶庭相第一次再网上被骂的时候都难受得不行,更何况梁果经历了线下的鄙视,每次上学都能看见有同龄人对她指指点点,时不时听过去,是自己的黑料,旁人接触自己都不是真心的,换个成年人过去都要崩溃,更何况是个十四岁的孩子。
说抑郁了,陶庭相都不奇怪。
“这些东西别往外传,传了我就再也不联系你了。”陶庭相说道。
“哦,好好好,这个不能说出去,也有点可惜了吧。”周晓茜念叨着。
“如果真的是大规模的舆论施压,对人的伤害是巨大的,果妈应该带着果果去精神科看一下吧。”陶庭相叹了口气。
“晓茜,这是我准备好的采访稿,你看一下,提前准备。”陶庭相说道。
周晓茜看着,神色有点不对:“小陶姐姐,你为什么要采访这些东西呀,这些事情,说上去好像是我们欺负了梁果一样。”