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第46节（第2页）

几个女同学你撞撞我，我撞撞你，对了?视线，然后一起行动。

田恬早就注意到她们，看到她?们走过来，静静等待她?们说话。

她对女同学总是比较宽容。

课桌上经常会出现一些可爱的东西，比如几颗糖，比如动物?形状的橡皮擦，比如一些别致的笔。

都是趁她不在教室的时候放过去的，她?询问过在场的同学?，放这些东西的人都是女同学?，有?的是他们班的，有?的不是。据同学?所?说，这些女同学?都是感谢她才送这些。

田恬欣慰、开心。

但这些东西不能收。

她分享学习笔记，不是为了?获得报酬，要是这样，她?直接明码标价，相信有?很多同学?愿意买，生活费就不用愁了。

可她?不能这么做。

学?习是很多乡镇学生向上爬的最好途径，她?自己在学?习上有?点心得，也希望在力所?能及之下，拉一把愿意向上的人。

她们也还是学生，哪里有?能力赚钱？

田恬自己缺钱，知道赚钱的艰辛，更加不能随便花别人的钱。

所?以，她在课桌上留了不需要送东西的字条，也拜托同班同学?下次看到再有?人过来送东西可以帮她转达一下她的意思。

久而久之，这才没人继续送东西。

“田恬，我们……我们也是初三的同学?。”女同学?们面对田恬，居然有?种面对老师的紧张。

田恬微微一笑：“你们好。”

“你好，我是周颖，她?是陈菲，她是……”

田恬恍然，“哦，原来是你们。”

她?的后几名。

不知道从什么时?候开始，她后面几个名次都是女同学?，而且经常还?霸占了?前五，有?时?候前十里面，基本女同学占了大半壁江山。

女生们眼神明显雀跃了一下。

“你好你好，原来你知道我们。”女生们很开心。她们看田恬总是很专注地学?习，从没去打扰过她?。

“我们就?是想要过来谢谢你，”发言的女同学一开始有点磕磕巴巴，但在田恬的柔和?注视下，紧张慢慢消散，说得更加流利了?，“你的学习方法和笔记让我们受益匪浅，我们真的特别谢谢你。”

田恬眨了?下眼：“不用谢，都是你们自己努力的结果。”

每个学生都能平等地看到她?的笔记，但却不是所?有?人都会?努力。

这几个女生能获得进步，都是她?们自己的功劳。