“你还挺有理,”纪明川想笑却没笑,“不过,这本日记不是写给你看的,有
理也没用。”
有理也没用?
楚天青又坐了下来。她确实很想看那个笔记本,却也知道纪明川不会轻易屈服。他嘴硬得很,绝不会说“求求你看看我的日记”,只会说“你不要再白费力气”。
她故意挑衅:“等我的月考试卷发下来,你会不会找我借卷子?”
早读课开始了,班上同学都在大声念书,纪明川却是沉默无语。他还没开口,楚天青又笑了出来:“我逗你玩的,我不要你的日记,我还是会把卷子借给你,哪一科都行。”
纪明川始终没说一个字,但他的心跳又加快了些。他假装平静地站起身来,讲台前冯康喊了一声:“纪明川,王老师叫你去办公室,领语文卷子回来发!”
纪明川的脚步比平日里更快。
几分钟后,纪明川抱着厚厚一沓卷子回到教室。班里顿时热闹了,不少人坐得更直了,空气一下子紧绷起来。
纪明川把卷子一摞一摞分发给各组的组长,很快,所有人都拿到了自己的试卷。
楚天青是全班最高分,连作文也几乎满分。答题卡上,她的名字旁边,多了一个鲜红的圈,那是王老师特意标注的语文第一名。
纪明川回到座位后,很客气地问:“能不能借我看看你的语文卷子?我可以和你交换。”
楚天青有些迟疑:“那你不能给别人看。”
纪明川立即答应:“一定不给别人看。”
过道上传来脚步声,楚天青抬头,看见宋远舟正慢悠悠地走过来。她小声问:“万一你同桌宋远舟非要看呢?”
纪明川想也没想,脱口而出:“那我就把他的头按到课桌上。”
说完他自己也愣了一下,补了一句:“当然,我会注意力度,不会给你惹麻烦。”
“那倒不至于,”楚天青这才把她的试卷递给他,“但你得好好保管。”
卷子落到纪明川手里,他翻开纸页,看到了那一篇高分作文。
这一次的作文主题是“时间的回音”,要求十分明确:每个人都在时间中长大,也在时间中回望。童年的一朵花、一场雨、一句话,或许已经悄然改变了人生的方向。时间终将流逝,回音又有多少可以留存?请结合个人经历或观察,写一篇文章,文体不限,谈谈你在成长中所听见的“时间的回音”。
楚天青的作文题目是《屋檐下的雨声没有停过》,她的字迹端正又秀丽:“小时候的雨,落在屋檐下,浸湿篱笆,也滴进了竹筐里。那时候,家里老人都还健在,爷爷在村口修理自行车,奶奶在屋里缝补衣裳,外公外婆扛着锄头回家,妈妈已经做好了瓦罐汤,轻声唤我吃饭。我以为人生始终如此,父母会为我撑起一片天,风雨只是屋檐之外的喧嚣,就像远方陌生人的争吵声,我听见了,却不明白……”
第一段好像还挺正常的,纪明川还没读完,“砰”的一声,宋远舟敲响了他的课桌。
纪明川把卷子往怀里一塞,没让宋远舟看见一个字,然后才站起来,给宋远舟让路。
宋远舟狐疑地瞥了一眼纪明川,又转过身,和楚天青对视了几秒,但他什么也没发现,只能沉默地回到自己的座位上。
纪明川把自己的习题册和辅导书拿出来,一本又一本,堆放在课桌的交界处,
垒出一道高大的书墙,
完全挡住了宋远舟的视线。
宋远舟倒抽一口凉气,
又不敢问纪明川,干脆回头问:“青神,你们怎么了?”
“没什么,”楚天青喃喃自语,“我在思考人生。”