手持竹节的张骞眉头紧皱,说:“如果将希望寄托在神仙身上,我们就更坚持不下去了!”
另一个汉使说:“神仙之前给?我们指了路,如果我们请求,也许能?直接救我们出去呢。”
张骞还是不同意,找神仙指路和求神救命是完全不同的事情,神仙即便不指路,他们也能?慢些找到路。但?如果神仙不来救命,人会?失去现有的坚持,认为神仙都见死不救,恐怕是料定凶多?吉少,从而瓦解多?年的信念,无?法再完成皇帝陛下的任务。
隐去身形的阿丑就在帐内听着,她点点头,自己能?办到的事情哪怕时?间久一些,也要?自己去办。求神意味着自己已无?能?为力,而如果这?时?遭到神仙的拒绝,也就意味着彻底无?望。
换句话说,只要?还没有开始求神,事情就仍旧有被自己改变的可能?。
阿丑头一次对别人有“欣赏”的感觉,这?种感觉很?奇妙,她便继续隐身观察。
这?些汉使每天都在找机会?逃跑,始终不愿意放下皇帝交代的任务,无?论匈奴给?了怎样的好处,遭遇怎么样的刑法。
阿丑越观察越着急,直到某天匈奴发生内乱,汉使们趁乱偷逃跑,但?没有跑多?远就被发现,内乱的匈奴人分出一小拨人追杀汉使。
“哎呀!”
阿丑心里急切,甚至开始想,都这?么危险要?被杀死了,怎么都不求我帮忙呢!
刚这?么想,阿丑皱眉摇头,自言自语道:“我是怎么了,竟也想着别人来求我,明明我心里就是很?想帮忙的。”
兴许是被供奉多?了,听多?了信众们的祈求,也有几分被高高捧起的架子?了。
“不!我又不图他们信我,回报我!是我觉得他们不该死,所以我不能?让他们死。”
阿丑自说自话点点头,牵着哮天犬就显出身形,挡在了逃亡汉使们的后方?。
作者有话说:校园小剧场:
阿丑和杨戬最近传绯闻,被同学打小报告给教导主任。
教导主任让通知家长,杨戬父母双亡没有家长,于是让舅舅来。阿丑没有父母没有亲戚,找了英老师帮忙。
“……”教导主任看到杨戬舅舅是玉局长,后悔不已,“[捂脸笑哭]孩子学习挺好的,谈个恋爱没事……我赞成。”
英老师:“我反对!坚决反对!”
[愤怒](怎么能传错人呢!)
玉局长:“英老师这才是教书育人的态度嘛!现在就该好好读书,怎么能早恋呢!英老师升职!你降职!”
后来,学校里流传起主任因为反对杨戬阿丑谈恋爱被降职的消息。
阿猴阿莲:[吃瓜]真嘟假嘟。
阿观:阿丑肯定受到影响了,我去帮她补课吧[好运莲莲]