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第131章 采访进行中（第3页）

【莫名的，我相信这是实情，总感觉镜头中表现出来的梁果很假，她没准现实生活中就是那样暴躁的人呢。】

【果果再怎么样，小陶这样说都不地道，哪有这样阴阳人的。】

【额，这叫“阴阳”，感觉这就是明着说坏话的态度了。】

张文娴第一次上手场控工作，就有点手足无措，眼下这个情况，舆论该往哪个方向引导，她应该做些什么？

转正不久的实习生表示很慌。

“反正我就是讨厌她，我们俩又不是一个班的，那就互不理睬好啦，我也没打算凑上前去得罪人，相安无事最好。”周晓茜摊手，“前提是没有意外发生。”

“所以是有意外发生了。”陶庭相叹了口气。

“没错，意外发生了，因着数学老师的事情，我们俩当众起了冲突，直接撕下了遮羞布，当面互怼上了，之后就更看不惯——反正老师也不喜欢她，我们就更不喜欢她了。”周晓茜说道。

古人云“人之初性本善”，但其实越是没接触过社会的孩子，就越难评判善恶，他们眼里，老师讨厌梁果，那么跟着讨厌梁果就是“善”，一个不务正业游手好闲脾气不好还带坏班里其他的同学的小网红，当然不受老师待见。

“数学老师提起梁果，从来没有好话，他的原话就是‘你们别看人家怎么样，跟梁果学，迟早害了你们’，我也是这么觉得的，我是要好好学习的，才不要像梁果那样不务正业。”周晓茜说道。

“也是，学生的任务就是好好学习。”陶庭相说道，“对于你们来说，太早接触些乱七八糟的东西不好，老师也是为了你们好。”

这话是老掉牙的啰嗦，却迅速引起了共鸣，就是因为这话太老了，所以也很正确。

【其实没说错，什么年纪该干什么事儿，老师是该这么教育。】

【要我女儿上初中，我也希望她好好学习吧，而不是思索什么网红的道路。】

【平心而论，老师这么教也没问题，老师的工作是教书育人，他总不可能跟学生们说“你们要尊重网红，这是一个伟大的职业”。】

【更何况那人要是真的打了老师的话，必须要打回去呀，不然怎么表现老师的威严。】

【说到开头，还真是梁果做得不对。】

陶庭相故意提起“老师”的概念，就是因为这个定义在大多数人的认知中代表着正义，老师是教书育人的、是管教学生的，老师带头告诉孩子们离梁果这样的网红远一点，学生自然敬而远之。

“你很讨厌她，和她吵过架，然后呢，你还做了别的什么吗？”陶庭相问道。

“没有了，谁敢离她太近呀，她被欺负了，一个不如意就要把我们拍下来放网上曝光，那是老虎的屁股摸不得呀。”周晓茜说道。

【没有明着欺负，暗里的压力给得不少吧。】

【就是，满学校地传人家的黑料，这也是隐形的校园霸凌呀。】

【想想果果还真可怜，无缘无故就要经历这些。】

【这些事情说到底不是她的错呀。】

“公众人物总要经历些是是非非的审判，”陶庭相说着叹了口气，“很多事情，我们这些成年人都难以承担，更何况梁果还只是个孩子。”

“谁叫她是个网红的，自己把日常琐碎的事情拍出来发出去，还好意思哭了？赚那么多钱的时候怎么没想着及时交税呢。”周晓茜说道。

这两句话，瞬间改变了梁果的对比维度，对于周晓茜这样同龄的初中生来说，面对舆论压力当然是难以接受的，但对于陶庭相这样的媒体从业者来说，这就是家常便饭，没什么好哭的，接受不了就退网。

【好像，是呀，感觉学校对梁果的态度没有错哦。】

【我就是个老师，想想我们班要是有个梁果那样的人，还真是头疼诶，管管不了，还容易带坏班里的其他同学。】