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第 085 章 坏东西（第4页）

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

这首诗相信同学们都不陌生，这是唐代诗人崔颢的代表作之一，今天，老师想给你们讲的是，这些作

（ｂｕｄｕｘｓ）?（）品传世，人品却有争议的大诗豪们……

08:03

卢修斯和前后桌的男生都成为了好友。

08:05

江屑也和前后桌的男生成为了好友，尽管他一直哀嚎着“老子是直男啊！”

却抵抗不了自己的厌学生人设里，发自内心的那股子热爱交友的冲动。

08:07

陈弦雨趴在课桌上打起了瞌睡。

脑子昏昏欲睡，但意识还算清醒。

他没有动用神骨来抵抗厌学生的人设效果。

一是不到必须的时候，他不想再痛一次。

二是他担心神骨上残留的旧王神格，使用多了，也会消失。

三是厌学生的身份，目前来看，还算安全。

陈弦雨意识清醒地数着时间，一到8:09:50，即将上课超过10分钟就会攻击老师的时间，还没等他主动请假去洗手间，贺文灿竟然率先拍了两下手掌，语速飞快地宣布——

“好，同学们，今天的课就上到这里，接下来是自由学习时间，同学们可以自行学习课本，也可以去外面晒晒太阳，吹吹风，不要影响其他班级的课程就好。”

说着，一肚子诗书的中文系教授就大步流星逃也似地离开了教室。

一肚子托词的陈弦雨：“…………”

绝了。

贺文灿明显是在最后一届学生匆忙离校之前，就已经见识过厌学症对于课堂的影响了。

都不用现在的玩家们害怕发疯被扣分，而是老师害怕被全班群起而围攻。

这说明，学校经营不下去，学生纷纷离校，除了无处不在的刻字提醒闹鬼之外，还有厌学症的蔓延，导致学生在桐花中学根本无法好好学习，老师也无法正常教课，老师可以明哲保身继续拿薪水，但学生在高考的压力下，必须转去其他学校继续读书。

这就有意思了。

谁招来的厌学症？

是学生？还是心怀不满的老师？

是徐怀明和校长为了权力之争，把学生当成了牺牲品？还是单纯的学生和教职工不满学校，想让学校经营不下去？还是两者皆有之？

所谓“消灭厌学症的源头”，它是指一个人，还是一件散播厌学症的物品？

是神赐之物吗？

是哪个神的信徒向神求来的东西？